作為華中科技大學建筑與城市規劃學院的建筑學教授，特以此信推薦我校建筑學系學生申請進入貴校進行建筑學研究生階段的學習。如若該學生的申請得到貴校的接納，我將倍感榮幸。
該同學目前仍就讀于我校進行建筑學本科階段的學習。在他已經完成學業當中，我曾擔任他的專業課指導教師，在羅道教文化景區游客中心的的設計課程中，他令我印象深刻，他展現出良好的專業素養，能較快的認知項目要求與已提供的客觀條件，并能在此基礎上結合其強于他人的人文知識基礎，對建筑的整體形式做出符合項目人文背景的概念設計。在深度的具體細節設計上也能做到合理的安排，嚴格依照相關規范在有限的空間條件內盡可能的發揮自身所想。羅山游客中心作為我接手的一個真實項目，他的一些設計構思也對我的實際設計工作產生了良好的影響。正因為此，在該同學的畢業設計中，我仍將擔任他的指導教師，相信他會有更好的表現完成大學專業課的學業。
另外值得一提的是，或許正是因為該學生在轉入建筑學學習之前在本校的中文系學習，在我課間與他聊天時發現，他并沒有放棄對人文學科的熱忱，仍然利用課余時間，研讀大量中外文學著作，鑒賞大量擁有哲學性質的影視作品，并時常與仍在人文學院學習的我校學生一起探討這些從文化媒介中得到的感悟，對哲學與社會心理學的學科基礎思維有良好的認知。我認為，這一點很好的彌補了建筑學在中國被歸類為工科學科安排課程的缺陷，這會使他在以后日漸完善理性的建筑設計能力后，得到更加豐富的能量使其自身的設計具有更多的文化支撐與人文關懷。
最終，我誠摯的希望貴校能夠接受張同學的申請，我相信他對這個世界更加廣泛的關注會給他未來的設計生涯帶來更多精彩的篇章。只需給予他更多的機會去接受良好的教育，
我相信他從中的收獲會讓您同我一樣驚喜。
2023年9月23日